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Autism

自闭症裡面44%的人是智力正常的(IQ over 85),而31%的人是有智力障碍的(IQ lower 70),25%的人处于临界边缘状态(IQ 71-85)...
自闭症(脑回路障碍,没有眼神交流这样的意识)不是社交恐惧症(焦虑害怕而不看人的眼睛),自闭症听不懂他人说话的深层意思,
自闭症不是心理疾病,而是神经发展类基因疾病,是从受精卵形成的那一刻就注定了。一般伴随终身 。
自闭症不是强迫症,自闭症的重复性的刻板动作只是孩子用来适应环境的自我调节机制。为了达到让自己安静下来的目的而已。

The way we see this world is different. All brains work differently, and the brain is connected in such a way it affects senses and how we perceive and read interactions and situations. Some people are born to be autism. So lets know some information about this. 

自閉症

自閉症譜系障礙的譜系是圓形的從外到內不同的顏色分別從淺到深,自閉症的嚴重程度和伴隨症狀非常廣泛例如智力發展缺乏,溝通缺乏與困難,不看眼睛,說話異常平淡,語言障礙,攻擊性,抽動和煩躁,人際發展困難,刻板或者 重複的行為和興趣,感官反應異常,社交互動缺乏困難等等因人而異。每種顏色在譜系裡象徵著自閉症可能的症狀或者伴隨的特徵,每一個自閉症都是獨一無二的譜系。

.社交互動缺乏困難

社交上自閉症的人通常表現比較冷漠,被動或者古怪,幼年的自閉症患者除了為了得到食物玩具會主動接觸大人以外,很少主動與他人接觸,父母在叫他們的時候,也很難得到回應。他們往往喜歡獨自玩耍,很少注意其他同伴。也不會分享個人興趣感受和成就。對於他人的擁抱或者身體接觸,也會有抗拒的表現。

.溝通缺乏與困難

自閉症患者在溝通上有語言障礙和非語言障礙的區別。部分自閉症兒童有非常嚴重的語言障礙。也就是無法用語言說話,同時也是部分兒童語言發展完全正常,不過無論自閉症孩子有沒有語言上的障礙,他們基本上都具有非語言障礙。非語言障礙裡抱括臉部表情表達,眼神交流障礙和肢體動作障礙等,一般性的普通人在一些情況下會用肢體動作來表達更生動確切的事物描述,同時也會時不時的注意他人的眼神和表情來得知他人對方對描述事物的反應,而自閉症兒童完全不會。沒有眼神交流,肢體動作和臉部表情。自閉症這樣是因為他們根本不會意識到他們需要這樣做。所以他們長大的過程中也沒有意識去學習他人的肢體語言以及語氣聲調所傳達的涵義和情緒,同樣的說話時候也難以結合手勢表情等區合適的表達自己的意思。有部分的自閉症患者雖然沒有嚴重的語言發展障礙,但很有可能會有詞彙缺乏,鸚鵡式仿說,特殊化他們口中的語法,或者將你我這種代名詞混餚。

人際發展困難

自閉症患者比較不能理解非直白的溝通模式,類似比喻,諷刺,或者話中話等方式,同樣也不會玩類似扮演性的遊戲。 
A game called 『Sally and Anne Test』兒童心智理論可以描述這個情況,Sally身邊有個盤子,Anne身邊有個箱子,而這個時候Sally有個小球,Sally把小球放入籃子後就跑出去散步了,等Sally走後,Anne從籃子裡取出小球放入箱子裡,接下來Sally散步回來想要玩小球。正常人會想Sally會先去籃子裡找小球后找不到才會去箱子裡去找,如果是自閉症兒童,他們不會站在Sally的角度看問題,自閉症兒童類如Anne會認為Sally會去箱子裡找小球。一般小孩四到五歲以上都能正確的回答問題。 
自閉症兒童也不擅長打開話題或者與人持續話題,因為難以理解別人的想法和感受,有時候會不理睬別人的反應。單向的對他人講訴自己感興趣的話題。他們有表現過分的頑皮和暴力只和自己興趣相同的孩子做朋友。

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刻板或者 重複的行為和興趣

重複行為多見於學齡前,或者學齡期間的自閉症兒童,如排列物品,開關門櫃,轉動玩具車輪等等。個別人自閉症兒童在興奮的時候會不停的拍打雙手,撞頭,搖動身體,自轉或者來回走動等,有些自閉症兒童會反覆的觀看同一影片或者圖書,或者重複背誦非溝通性的說話,有些年齡比較年長的兒童甚至會運用過多與智力水平不符的專有名字之類的。另外他們也有特別堅持固執的地方,類似去一個地方必須要走相同的路線。物件的排列一定要保持不變等。

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感官反應異常

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.部分的自閉症兒童在感官上有過高或者過低的反應,例如對某些聲音或者質感,像是吹風機的聲音有幾段的恐懼或者抗拒的反應。又或者是像水一樣沒有攻擊性的事物,他們可能有過度的反應,不能觸碰水。還有些自閉症患者對溫度或痛楚反應過低,跌跌撞撞好像沒有事一樣。

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